物業經理人

經濟學院教學設施設備管理制度

725

經濟學院教學設施設備管理制度

  經濟學院教學設施設備管理制度

  1、教學設施設備包括各類實習實訓車間、機器、多媒體計算機、投影儀、電教板、模型、掛圖、實物、模擬器、理論教室和教練場等;

  2、教學前對所使用的教學設施設備進行認真調試,確保滿足教學需要;

  3、教學設施設備要專用,不得挪作他用;

  4、重要的教學設施設備實行專人專管;

  5、按教學設施設備的使用說明和技術要求進行操作,防止設施設備、儀器損壞;

  6、使用人要不定期檢查自己保管使用的設施設備。

www.satnat.net 物業經理人網

篇2:經濟學院外出學習制度

  經濟學院外出學習制度

  1、凡學校派出學習的教師,要事先調好課程(不得耽誤學科教學任務);按時報到,嚴格遵守學習紀律;

  2、外出學習期間,教師必須要做好筆記和相關記錄;

  3、參加外出學習后要將學習內容、心得體會向學校匯報,并寫出書面總結交教研室存檔;

  4、根據需要由教務科安排在一定的范圍內進行學習匯報;

  5、外出學習所花費用按照通知要求辦理,學習教師自行填寫報銷單據,并持外出學習通知單到教務科簽字,由校長審批后方可報銷。

篇3:經濟學院青年教師培養制度

  經濟學院青年教師培養制度

  1、學上課。新教師參加工作的第一年,要適應學科教學各項工作,掌握學校工作的一般規律,遵守學校規章制度,謙虛謹慎、勤奮努力、初步掌握教學常規和教學基本功;熟悉教學課程標準和教材;懂得課堂設計;能夠調控課堂;學習班主任教育及管理工作;能初步應用教育技術服務教學;

  2、會上課。在教學第二年要對照落實課程標準的各項要求,嚴格按教學規律辦事,突出學科教學特點,總結經驗教訓,改進完善教學辦法,養成良好的教學習慣,掌握教學基本功;得到學生的信任,力爭考評“合格”;力爭可接任班主任工作;在教學過程中,能應用現代教育技術及理論服務和指導教學;

  3、上好課。在教學第三年要理論聯系實際,在課標的指導下創造性的開展教學工作,在吸收他人經驗的基礎上形成自己的教學風格;研究課堂教學最優化,爭創優質課,教學基本功全部達到合格;勝任班主任工作;熟練使用現代教育技術,能進行教改教研實踐;

  4、獨當一面。五年左右教育教學基本功熟練扎實,教育教學思想先進,具備與時俱進的教育理念;善于學習研究,有很好的教育教學方法,教學水平高;具有一定的教育科研能力,針對教學實踐,開展課研活動和教育創新,成為教育改革和研究的探索者、實踐者;能在學校工作中成為教育教學和科研骨干。

篇4:經濟學院教研活動制度

  經濟學院教研活動制度

  1、學期初,教務科須根據學校工作計劃制訂學校的教研計劃,學科教研組要制訂組的教研工作計劃和活動安排;要求具體詳實,切實可行,嚴禁形式化、任務性、應付檢查;

  2、每月召開一次教研組長會議,教研活動以教研組為單位,兩周定時活動一次;按照活動計劃研究材料,討論新課程標準,說課做課評課,試卷分析,研究科研課題,教學經驗交流等等;杜絕走過場、熬時間,要落實到實處;有詳細活動記錄;

  3、建立各學科師徒隊伍,組織新老掛鉤,以老帶新,以新促老;幫助新老師熟悉業務,協助老教師總結教學經驗;

  4、“四課活動”經?;?每學期每位教師做一次匯報課,每學科搞一次研究課,學校組織一次優質課評選,組織一次觀摩課;力爭每學期都能涌現出新的教學能手;

  5、每位教師認真鉆研教材,分析研究教材內容,確定教學目標,分析重點難點,切磋教學方法,探討能力培養;

  6、教研組要詳實記載每次教研活動的情況,及時向教務科報告工作,反饋教師的意見和要求,以便于領導改進工作;

  7、學期末,教研組和教務科要寫好教研工作總結,教師要完成一篇高質量的教研論文和教研活動的心得體會,存入學校業務檔案;對教科研有突出成績的個人或教研組要給予表彰和獎勵;

篇5:經濟學院聽課評課制度

  經濟學院聽課評課制度

  一、聽課數量

  1、校長每學期聽課不少于15節,副校長每學期聽課不少于30節;

  2、教務科長每學期聽課不少于40節;

  3、教研組長每學期聽課不少于20節;

  4、任課教師每學期聽課不少于15節;

  5、學校組織教師到校外聽優秀教師講課,每學期一次以上。

  二、聽課要求

  1、學校組織示范課、觀摩課,全體教師必須全參加聽課,學校領導要在聽課活動中善于發現和培養優秀教學能手,樹立典型,帶動全體;

  2、教研組組織的青年教師匯報課,學科帶頭人的實驗課、研究課,本組教師必須全部參加聽課,且在聽課前認真熟悉教材和學生實際情況,以便聽課時抓住重點和關鍵;

  3、學校領導聽推門課,可不事先通知,隨時到教室聽課,同時檢查授課與教學進度、教案是否相符;教師個人聽課可自行聯系安排;

  4、聽課教師必須提前進教室,態度要認真虛心,不能有干擾課堂教學的行為(如帶手機進教室);要認真寫好教學全過程的聽課記錄,有聽課時間、班級、授課人、課題,有課堂某一環節的評析和全部的課堂評價;

  5、聽課杜絕走形式,不能為應付檢查而抄襲他人聽課筆記或假造聽課筆記;

  6、聽課后對教學效果差、學生和家長反映強烈的教師,領導和教研組長要實行跟蹤聽課指導,幫助改進,限期提高;

  7、教務科要定期檢查教師的聽課情況,并記入教師的業務考核檔案。

  三、評課要求

  1、評課時先由執教教師自我評價,找出成功與不足之處,促使執教者加強對自己課堂教學的課后反思,激發全意進取,改進教學的內在動力;

  2、聽課教師要有認真負責的態度,善于發現教師講課中的優點,充分肯定;根據自己的見解,提出中肯的意見和建議,要有深度,不許光唱贊歌,浮在表面;

  3、在充分評議的基礎上,由評課組織者全面客觀地做出總結,使教師在聽課、評課過程中得到提高;

  4、檢查聽課記錄,要注重對評課意見的檢查;如果評課敷衍了事,過于簡單,缺乏針對性,視為不合格。

相關文章

国产一级无码精品_亚洲无码不卡宅男_2020无码天天喷水天天爽_天堂69亚洲精品中文字幕