物業經理人

中班益智區材料投放問題與有效策略

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中班益智區材料投放問題與有效策略

  幼兒園益智區是每個幼兒園必備的活動區, 有利于開發幼兒智力、激發腦力成長。幼兒教師應根據幼兒的認知規律和教育目標, 有選擇性的構建益智區活動情境, 投放相應的操作材料, 引導幼兒根據自己的能力去活動, 最終達到全面發展的目的?!?-6歲兒童學習與發展指南》中指出:幼兒教育要遵循幼兒的發展規律, 滿足幼兒的發展需求, 珍視游戲的價值。但是, 在一些幼兒園里, 益智區材料投放仍存在問題, 需要引起高度重視。我根據長期的幼兒園教育教學經驗, 分析中班益智區材料投放過程中出現的困惑, 進而提出有效解決策略。

  一、中班益智區材料投放過程中出現的困惑

  (一) 投放的操作材料在種類和數量上不適宜

  很多幼兒園由于辦園師資和教育理念的差異, 對益智區的建設也存在著很大的差異, 尤其是在投放操作材料的時候達不到要求, 幼兒無法在益智區域獲得能力和智力的增長, 與幼兒園教育宗旨相悖。相比于小班幼兒, 中班幼兒的活動水平明顯提高, 需要更為豐富的活動空間和材料, 但幼兒園所投放的益智材料種類單一, 通常就是傳統的積木、海洋球、幼兒圖書等, 不能激發幼兒的參與興趣。益智區投放材料數量不充足, 幼兒在游戲過程中出現爭搶等現象, 不利于幼兒健康成長, 也存在著安全隱患。操作材料更換周期過長, 有的材料已經破損仍然不及時更換, 缺乏科學性和實效性。

  (二) 投放的操作材料與中班幼兒特點不相符

  中班幼兒活動的范圍大大擴展, 活動的積極性也越來越高, 他們對于益智區操作材料的需求也逐漸提高, 但是在一些幼兒園里, 教師在投放材料時并沒有考慮到中班幼兒的實際特點和差異水平, 造成了小班、中班、大班幼兒的操作材料沒有任何差別, 嚴重缺乏層次性和遞進性。比如中班教師在益智區投放了許多不同顏色的紐扣, 要求幼兒將它們按顏色分類, 過了一段時間, 幼兒的興趣就逐漸下降, 直到對紐扣視而不見。出現上述問題的原因, 主要是幼兒教師對操作材料的重視程度不夠, 缺乏理論知識的指導, 不能準確把握中班幼兒的心理特點。

  (三) 投放的操作材料探索性和創新性不達標

  《幼兒園教育指導綱要》指出:引導幼兒利用身邊的物品和材料開展活動, 發現物品和材料的多種特性和功能。但是在部分幼兒園里, 投放的操作材料都是由幼兒園統一采購的, 對廢舊物品和半成品材料的利用率較低。幼兒在益智區里沒有動手操作的機會, 導致幼兒與操作材料的互動性不足, 幼兒的創新能力和探索能力得不到有效鍛煉。還有的幼兒園在為中班幼兒投放操作材料的時候缺乏目的性, 通常是漫無目的的投放, 幼兒對操作材料的創新玩法不了解, 造成益智區資源的極大浪費。教師只有讓幼兒親自動手、動腦去發現問題并解決問題, 才能真正鼓勵幼兒相互合作, 萌發對科學的興趣。

  二、中班益智區材料投放的有效策略

  (一) 體現目標性, 有的放矢地投放材料

  中班幼兒活動的主動性和積極性很高, 能夠及時說出自己的想法, 并且努力完成益智區的活動, 具有參與游戲和活動的熱情和能力, 因此我在為中班投放操作材料的時候緊緊圍繞幼兒的生活習慣和興趣愛好, 著重體現投放的目標性, 并且確保投放的操作材料充足, 更換及時。如為了增強幼兒對垃圾分類的認識, 我在益智區投放了“環保小能手”的游戲, 幼兒可以根據圖片了解不同的垃圾, 然后我引導幼兒根據垃圾的種類進行分類, 深化幼兒的生活經驗。再如為了鍛煉幼兒的空間思維, 我在益智區投放了大量的“幾何拼圖”, 幼兒可以按照提供的圖案拼, 也可以自創拼法, 這樣能夠發揮幼兒的想象力和創造力, 鞏固幼兒的各種圖形的認知。

  (二) 注重層次性, 與中班幼兒年齡相符

  中班幼兒是整個幼兒期思維表現最為典型的時期, 幼兒教師要對中班每個幼兒有深入的了解, 掌握幼兒的個性差異和能力水平等, 這樣才能確保投放的操作材料與幼兒實際相符, 有利于幼兒的身心健康。在實際教學中, 我在益智區投放的材料會照顧到不同水平的幼兒, 不會讓幼兒因為材料過于簡單而失去興趣, 也不會讓幼兒因為材料過于復雜而輕易放棄。比如, 八一建軍節的時候, 我在益智區投放了兒童迷彩服、軍帽、武器道具等, 帶領幼兒一起動手穿著和佩戴相應的衣物, 展示英姿颯爽的軍人形象。我還會鼓勵幼兒們說出自己對軍人和軍隊的了解, 對于表現較好的幼兒給予獎勵, 這樣能夠培養幼兒良好的心理素質和道德品質。豐富、適宜的游戲材料對于中班幼兒的成長至關重要, 我會把握好每個環節和每種游戲材料的選擇和運用, 盡量多提供易于變化的一物多玩的材料。

  (三) 發揮開放性, 發展動手和創新能力

  隨著幼兒教育改革的深入, 對幼兒益智區材料投放提出了更高的要求, 需要為每一個幼兒的發展奠定良好的基礎。在新時期, 益智區材料要具有開放性的特征, 指導幼兒利用身邊的物品和廢舊材料制作各種玩具、工藝品等, 發展幼兒的動手能力和創新能力, 讓幼兒體驗創造的樂趣。中班幼兒活動持久性和專注性增加, 需要具體的活動情景與活動形式。如我在益智區投放“汽車停車場”的游戲, 首先將足夠的包裝盒提供給幼兒, 假設這些包裝盒是各種各樣的汽車, 引導幼兒利用我提供的硬紙板和彩筆制作車牌和車標, 為每個“汽車”貼上各自的車牌和車標, 再將汽車停放到停車場的停車位。此時活動并沒有結束, 我為每個“汽車”挖一個能放進幼兒的腳的洞, 讓幼兒穿著“汽車鞋”行走, 鍛煉協調能力, 幼兒的參與熱情非常高。

  三、結語

  綜上所述, 中班益智區操作材料投放需要結合實際, 充分發揮出各種材料的教育作用, 促進幼兒操作水平的提高。作為幼兒教師, 我會堅持以幼兒為主, 將幼兒發展目標與益智區材料投放相結合, 使益智區不斷豐富和深入, 激發幼兒積極主動地表達和表現的愿望。同時, 我還會創新教育觀念, 關注幼兒個別差異, 最大程度地喚醒幼兒的已有經驗, 促進每個幼兒富有個性的發展。

  參考文獻
  [1]孟艷.淺談幼兒園益智區活動材料的投放[J].文理導航·教育研究與實踐, 20** (1) .
  [2]葛仲蔚.論中班益智區游戲材料的選擇與投放[J].才智, 20** (12) .

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篇2:縣食藥監局先進個人事跡材料

縣食藥監局先進個人事跡材料

  縣食藥監局先進個人事跡材料

  祝倩、杜穎濤 虞城縣食藥監

  食品流通股——高衛民

  在實際工作中,遵守職業道德和社會公德,兢兢業業,勤奮工作,廉潔自律,誠實守信,關心他人,有較高的政治覺悟和良好的綜合素質。從事食品藥品監管工作多年來,他始終堅持“在其位,謀其政,盡其職,勝其任”的生活、學習和工作方式,收獲了辛勤耕耘的累累碩果,受到了各級領導和同事的認可和好評?,F將高衛民同志的事跡匯報如下:

  一、 思想政治方面

  作為一名黨員,他不斷提高自己的認識,提升自己的覺悟,認真學習了馬列主義、*思想、***理論和“***”重要思想。深入學習了黨中央提出的“兩學一做”,樹立了正確的社會主義榮辱觀。通過認真的研讀,領悟,對黨的路線、方針、政策都有了更加深入的認識與理解。平時積極參加黨組織舉行的各種學習活動,在思想上長期進行“保持黨的先進性教育”的學習。在生活、工作中,始終以一名黨員的身份嚴格要求自己,樂于助人,嚴于律己,充分發揮黨員的先進帶頭作用。同時也真切地感覺到了自己所肩負的責任和歷史使命。

  二、工作方面

  無論干什么工作都要有股拼勁,只有這樣工作才能做好。就是憑著這股實勁,在食品流通行業一干就是幾個年頭。他常說:“干一行厭一行是做不好工作的,更做不出特色的工作來?!泵褚允碁樘?,食以安為先,事關人民群眾的身心健康,近年來黨和政府十分重視食品安全工作,人民群眾對食品安全的要求也不斷提高,而基層食品安全監管部門面臨的卻是一個從業人員素質較低,假冒偽劣食品充斥的市場環境。食品安全監管工作責任重大,壓力可想而知,而他卻認為:有壓力才有動力,有動力才能干好工作,從事食品安全監管工作是自己的榮幸,肩負著黨和政府的重托,肩負著人民群眾的殷切希望,為人民群眾營造一個安全衛生的飲食環境是自己的天職。幾年來,一直在食品安全監管崗位上默默無聞地工作,任勞任怨,為縣食品安全監管工作貢獻自己應有的力量。

  辦公室——于瑞

  于瑞同志,1984年出生,20**年1月加入中國共產黨,現任縣食藥監局辦公室主任。工作十幾年來,無論是在哪方面工作,該同志認真履行職能,努力以反腐倡廉的扎實工作取信于民;以不徇私情、不思索取的一身正氣,贏得了行政相對人的尊重和敬佩。在工作中多次被評為先進個人,較好地發揮了共產黨員的先鋒模范作用。 一 日常寫作好助手【教師范本吧】http://www.satnat.net/ 、注重理論知識的學習和更新,具有較高的思想政治素質和業務水平 于瑞同志至從擔任食藥監局辦公室主任后,憑借著扎實的理論功底,在深入學習貫徹“***”重要思想和***的同時,積極協助局領導,認真組織全局開展學習爭先創優實踐活動和政風行風建設,進一步增強了全局干部職工紀律意識和道德觀念。積極適應“學習型機關”建設的需要,加強食品藥品監管法律法規培訓,不斷用理論武裝頭腦、指導實踐,具有較高的政治素質和業務能力。在實際工作中,她創新求實、業務精良,服從分配、顧全大局,不計較個人得失、有較強的敬業精神。她團結同志、為人正直、辦事公道,贏得了局領導和同志的信任和好評。二、任勞任怨,開拓創新,扎實完成好本職工作。 于瑞同志作為食藥監局的業務骨干和后備干部,在工作中始終無怨無悔,任勞任怨,把所有工作當作領導對自己的信任、考驗和鍛煉,自我加壓,盡職盡責,努力使工作圓滿及時完成。為做好食藥監局政風行風工作,全面加強我局機關文化建設,協助我局領導做計劃、出點子、謀思路,科學擺布工作,并先后確立“一條主線、一個核心,二個服務,三個標準,四個不斷”的工作思路抓好政風行風工作,為服務區域軟環境建設奠定了理論基礎。 三、以身作則,勤勉自警,自覺維護食藥監衛士形象 多年來,于瑞同志以對黨和人民無限的忠誠,對食品藥品監管事業高度負責的精神,恪盡職守,依法行政,堅決捍衛著藥監衛士的稱號。她為維護法律的尊嚴,從未違背原則、始終堅持依法行政,廉潔自律,她常說“違背良心事不做,違背原則事不做”,并在工作中自覺踐行著食藥監人的準則,維護了食藥監人良好的形象。 一路走來,經歷風風雨雨,于瑞同志逐漸成熟了,成為了一名無畏無私的食藥監戰士。她時常說:“我是一名食藥監衛士,我的職責就是保護老百姓飲食用藥安全”。平淡的話語中透露著食藥監人的決心和信心。如果把食藥監事業比喻成星空的話,那百姓就是這片星空中最燦爛的星星,而每一位食藥監人都愿做這片星空的守望者,默默奉獻,積極進取,為這片星空的清澈與明亮貢獻著青春年華。

篇3:尊嚴材料作文導寫

“尊嚴”材料作文導寫

  “尊嚴”材料作文導寫

  【話題展示】

  閱讀下面一段文字,按要求作文:

  一個經歷過社會炎涼的企業家說:“人的尊嚴靠財富?!币粋€經歷過冤案折磨的老年人說:“人的尊嚴靠法制?!?一個經歷過艱辛研究的學者說:“人的尊嚴靠思想?!笨磥?,不同經歷的人,對“尊嚴”各有各的理解。你是如何理解“尊嚴”的?

  針對上面的觀點你有何思考?請寫一篇文章,表明你的看法并闡釋觀點。要求:根據材料內容及含意,選好角度,確定立意;明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

  【寫作點撥】

  我們應充分肯定現在人們對物質財富歷史作用的認識,對法制保障社會正常運行功能的認識,對知識文化促進人與社會健全發展的重大意義的認識已越來越深入,或許正因為發展經濟成為時代的最強音,是“硬任務”,思想精神方向的社會問題正處于弱勢地位,此題如從“人的尊嚴靠思想”角度立意,宜著重從“思想的尊嚴”應有的地位立意,可聯系在人生世俗生活的天平上,它遠不如“利益的尊嚴”有分量。

  法國思想家伏爾泰說:“人的全部尊嚴在思想”。愛因斯坦在生前最后的講演中,講過一番意味深長的話:“當我們討論的問題關涉到真理與正義時,就不存在大問題與小問題的區別。因為涉及人類行為的普遍觀點是不可分割的。誰要是在小事上不認真對待真理,那么,人們在大事上就不可能相信他?!本S護真理,理清思想的踐踏與思想的維護、思想的背叛與思想的堅守脈絡,并為維護真理而努力,這是有關民族素質、民族前途的要事,也是思想深刻與成熟的基點。

  彭德懷實事求是的《萬言書》,巴金呼吁“講真話”的《髓想錄》,張志新獄中反“*”的言行,顧準、于光遠逆境中堅持自己經濟理論學說的事跡,都使他們的人格光芒輝映史冊。

  寫本題可以考慮以下幾種立意:

  1.尊重自己,尊重他人,才會有尊嚴。

  2.神圣的尊嚴,在捍衛正義的斗爭中得到升華。

  3.科學的尊嚴不容侵犯。

  4.尊嚴不僅是個人價值的象征,更是民族、國家的立身之本。

  5.產生尊嚴的是理性——對正義的執著;而不是沖動——對虛榮的追求;這是尊嚴與“面子”的根本區別。只有擯棄了虛榮的“面子”,樹立起真正的尊嚴,一個人,一個民族,一個國家,才會有真正的希望。

  參考擬題:1、涉外無小事;2、尊嚴來自實力;3、尊嚴與“面子”;4、傷心一跪。

  【素材積累】

  1.名人名言

 ?、疟3肿饑赖厝淌茇毟F,是賢智之士所固有的特性?!轮兛死锾?/p>

 ?、聘毁F不能淫,貧賤不能移,威武不能屈?!献?/p>

 ?、遣黄萜萦谪氋v,不汲汲于富貴?!諟Y明

 ?、仁谷烁哔F的是人的品格?!軐W家勞倫斯

 ?。?)楚蘭生于深林,不以無人而不芳;君子修道立德,不以窮困而變節?!勇?/p>

 ?。?)恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄?!T葛亮

 ?。?)走你的路,讓別人去說罷!——但丁

 ?。?)最野蠻的是輕蔑自己?!商?/p>

 ?。?)沒有比認為自己是有用之才的自尊自信對人更有益的東西?!裁馈晨▋然?/p>

 ?。?0)假如你認為能夠,你便能夠;假如你認為不能夠;你便不能夠?!裁馈炒骶S斯

 ?。?1)自尊心是一種美德,是促使一個人不斷向上發展的一種原動力?!灿ⅰ?毛姆

 ?。?2)沒有自尊心的人,即近于自卑?!灿ⅰ成勘葋?/p>

 ?。?3)應該相信自己是生活的強者?!卜ā?雨果

 ?。?4)自尊心是一個人靈魂中的偉大杠桿。俄〕別林斯基

 ?。?5)一個人能夠有成就,只看他是否具備自尊心與自信心兩個條件。[古希臘〕蘇格拉底

  2.事例

 ?。?)美國總統林肯,在他當選總統那一刻,整個參議院的議員都感到尷尬,因為林肯的父親是個鞋匠。當時美國的參議員大部分出身名門望族,自認為是上流、優越的人,從未料到要面對的總統是一個卑微的鞋匠的兒子。

  于是,林肯首次在參議院演說之前,就有參議員想要羞辱他。當林肯站上演講臺的時候,有一位態度傲慢的參議員站起來說:“林肯先生,在你開始演講之前,我希望你記住,你是一個鞋匠的兒子?!彼械膮⒆h員都大笑起來,為自己雖然不能打敗林肯但能羞辱他,開懷不已。等到大家的笑聲歇止,林肯說:“我非常感激你使我想起我的父親。他已經過世了,我一定會永遠記住你的忠告,我永遠是鞋匠的兒子,我知道我做總統永遠無法像我父親做鞋匠做得那么好?!?/p>

  在一些狂躁的議員眼里鞋匠之于總統是多么卑微!別如霄壤的兩個職業在林肯心里卻是父親的鞋匠是一流,而自己的總統是二流,因為他衡量兩者的標準不是權勢而是才能。

 ?。?)不為五斗折腰東晉大詩人陶淵明曾任彭澤(今江西湖口縣)。到年終時,郡守派督郵來縣巡視,縣吏對陶淵明說,按官場禮節,要整齊冠冕,束緊衣帶,以下屬禮參見。陶淵明本來隨意慣了,諸事不拘常禮,更何況胸有高情逸志,于是感嘆道:“豈能為五斗米而向鄉里小兒折腰?!奔慈辙o官歸穩,再不出仕。

 ?。?)孫天帥不下跪1995年3月7日下午3點,頭天晚上加班到凌晨兩點的珠海市南山工業區瑞進電子公司的工人,好不容易盼到10分鐘的工休時間,工人們太累了,一名身體染病的女工實在堅持不住,伏在工作臺上打起了盹。然而誰也沒有想到,韓國女老板順手操起一塊線路板朝這位女工猛砸過去?……緊接著大發雷霆,吼叫著各生產線管理人員直身站立舉起雙手作投降狀,然后叫車間工人統統跪下。人群中有一個人直直地站著,憤怒地望著這個外國婦人。女老板吼叫:“你為什么不跪?”這個人說:“我是不會給你下跪的!”這個中國青年員工的名字叫孫天帥。

 ?。?)吉鴻昌:“我是中國人!”1931年9月21日,矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野,到國外“考察實業”。船到美國,吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的刺激,如那里的頭等旅館不接待中國人,而對日本人卻奉若神明。有一次,吉鴻昌要往國內郵寄衣物,郵局職員竟說不知道中國。陪同的人對吉鴻昌說:“你說自己是日本人,就可受到禮遇?!奔櫜敿磁猓骸澳阌X得當中國人丟臉,我覺得當中國人光榮!”為抗議帝國主義者對中國人的歧視,維護民族尊嚴,他找來一塊木牌,用英文在上面寫上:“我是中國人!”

  1932年,吉鴻昌回國,率領抗日同盟軍,轉戰長城內外,給日軍以沉重的打擊。后不幸被敵人誘捕,就義前他寫下了正氣凜然的就義詩:“恨不抗日死,留做今日羞。國破尚如此,我何惜此頭?!?/p>

  分析:“我是中國人”,一聲驚天霹靂,一身錚錚鐵骨,嚇退了多少人,驚醒了多少人。不以國弱而恥辱,不因國破而逃亡,這既維護了祖國的尊嚴,又維護了個人的尊嚴。

 ?。?)徐悲鴻 在歐洲留學期間,有一次在留學生的聚會上,一個金發碧眼的西方留學生站起來挑釁說:“中國人又蠢又笨,只配當亡國奴,就是把他們送到天堂里去深造,也成不了才!”一向溫和的徐悲鴻抑制不住憤怒,走到這個傲慢無禮的洋學生面前,大聲說:“你不是說中國人不行嗎?那好,我代表我的國家,你代表你的國家,我們比一比,等學習結業時,看看到底誰是人才,誰是蠢材,你敢嗎?” 1924年,徐悲鴻的油畫在巴黎展出時,轟動了巴黎美術界。那個洋學生不得不承認自己不是中國人的對手。

  分析:徐悲鴻能有那么大的成績,除了扎實的繪畫技巧,無疑有更深層的東西在支撐著他,那就是:國家、民族、個人的尊嚴。

 ?。?)曹雪芹不趨炎附勢 清末著名文學家曹雪芹晚年生活很清苦,但他卻從不趨炎附勢,巴結權貴。據說有個都統老爺過生日,下帖子攤派送禮。曹雪芹請人挑上兩壇清水,自己拿著一副對聯畫軸送去。正當都統老爺喝著清水,心里犯嘀咕的時候,曹雪芹把對聯掛了過來,上聯是“朋友之交”,下聯是“淡淡如水”,把這位都統老爺戲謔得尷尬難言。

  分析:在清貧的生活中,能做到不趨炎附勢,不人云亦云,保持自己節操的人,是值得人們尊重的。

 ?。?)不吃嗟來之食春秋時齊國連年災荒。有個叫黔敖的富戶在路邊設了一個粥攤來周濟逃荒的窮人。一天,黔敖看見一個人用袖子蒙著臉,拖著鞋子,沒精打采地走過來,就高聲喊道:“喂,來吃粥?!眮砣颂а劭粗秸f:“我因為不吃嗟來之食才落到這樣的地步?!闭f完他謝了黔敖又向前走去,最終餓死在路邊。

  分析:不吃嗟來之食的故事流傳千古,激勵著無數后人,體現了中華民族的骨氣。

 ?。?)貝多芬拒演有一天,幾個侵入維也納的拿破侖的軍官,發現了大名鼎鼎的音樂家貝多芬,就要求給他們演奏。貝多芬拒絕了,可是,李希諾夫斯基公爵為了逢迎這些侵略者,竟強迫貝多芬演奏。貝多芬憤怒到了極點,他一腳踢開大門,回到住處,立即把公爵送給他的像摔在地板上,然后留下一封信:“公爵,你所以成為公爵,只不過由于你偶然的出身;我所以成為貝多芬,(www.satnat.net)卻完全靠我自己。公爵在過去有的是,現在有的是,將來也有的是,而貝多芬卻只有一個!”

 ?。?)吳玉章維護國家尊嚴老革命家吳玉章,年輕時東渡日本留學。1904年元旦,因清朝末年中國貧弱,日本人看不起中國,在懸掛的萬國旗中,故意不掛中國國旗。為維護國家和民族的尊嚴,吳玉章挺身而出,代表留日學生向學校當局嚴正提出:必須立即向中國學生道歉并糾正錯誤,否則,就要舉行罷課和*以示抗議。

  學校當局在中國愛國留學生的強大壓力下,只得認錯道歉。

 ?。?0)程硯秋拒絕為日本人演出抗日戰爭時期,日本特務機關企圖強迫在北京的京劇界捐獻飛機義演,著名京劇表演藝術家程硯秋當即拒絕說:“我不能給日本人唱義務戲,叫他們買飛機去炸中國人?!背坛幥锷钪毡镜蹏髁x者的兇殘,擔心自己的拒演連累別人,于是他不卑不亢地說:“獻機義演的事,我程某人寧死在槍口下也決不從命,請轉告日本人,不要找梨園同行的麻煩?!北憩F出了崇高的民族氣節。

 ?。?1)朱自清不吃美國“救濟糧”我國著名散文家朱自清教授,晚年身患嚴重的胃病,他每月的薪水僅夠買3袋面粉,全家12口人吃都不夠,更無錢治病。當時,國民黨勾結美國,發動內戰,美國又執行扶助日本的政策。一天,吳晗請朱自清在“抗議美國扶日政策并拒絕領美援面粉”的宣言書上簽字,他毅然簽了名并說:“寧可貧病而死,也不接受這種侮辱性的施舍?!边@年(1948年)8月12日,朱自清貧困交加,在北京逝世。臨終前,他囑咐夫人:“我是在拒絕美援面粉的文件上簽過 http://www.satnat.net/ 名的,我們家以后不買國民黨配給的美國面粉?!敝熳郧逡簧碇夭?,寧可餓死也不領美國的“救濟糧”,表現了中國人的骨氣。

  分析:貪賤不能移的骨氣在朱自清身上體現得淋漓盡致。不吃美國“救濟糧”不僅是高貴人格的表現,更是國格的表現。

 ?。?2)喬丹只做美國貨廣告籃球上帝喬丹在一次中國之行中,拒絕乘坐主辦方為他提供的奔馳、寶馬,而是點名要了美國的道奇山羊。原來喬丹有一條重要的商業原則,那就是“做廣告從來只做美國貨”,因為,座駕事件與“尊嚴”息息相關。

  【佳作展示】

  尊嚴的神諭

  在茫茫的水面上,諾亞方舟已漂泊了數十個白日和黑夜。生靈們聚集在一起,借言語的熱情抵擋流浪中內心的失落和恐懼。這些可以預知未來的神靈,他們漫長而智慧的談論,將成為這世界最神奇的預言。

  “我們談過了知識、團結、愛情,那么我們談談尊嚴吧?!敝Z亞說,“若是失去了尊嚴,就不存在幸福、快樂,生命本身也沒有了意義?!?/p>

  “的確,作為人類的朋友,我的后代將牢記這一點?!惫坊卮鸬?。他的毛皮因困境而失去光澤,但卻目光炯然?!叭?,你要知道,我們是你們的朋友,而非奴隸或寵物。如果你們不從心靈上平等地對待我們,給我們真誠的尊重,我們將放棄你們而義無反顧地離去?!?/p>

  “在我的后代中,將有這樣一條狼狗,主人將它遺棄,它又跋山涉水回到主人家。在主人再次將它裝入麻袋送進山野的途中,它咬舌自盡,以生命的終結告知天下:它也有不容侵犯的尊嚴。還有一條名叫黑子的狗,它將是出色的偵察員,但當主人故意耍弄它,騙它說它的判斷失誤時,它失望透頂,同樣以死來抗爭……”這樣的事還有很多,它們會提醒人類,該以怎樣的方式對待自己的朋友?!?/p>

  狗說完了,嚴肅而期待地望著諾亞。

  “我們也會這樣,”鴿子迫不及待地說,“我們也是人類的朋友,但我們的尊嚴來得更嚴格。若是你們以隨意的態度傷害了我們的孩子或巢,我們將永遠不停歇于你們的肩頭,永不啄食你們擲下的玉米。若是你們不尊重我們,一定要用愛撫來表達你們的友好,我們永不會接受,因為那將有無數只鴿子死于錯誤的愛撫和自由的喪失?!?/p>

  “噢,說到自由,”獅子抬頭望著遠方,“我的后代會生活在大草原上,那是真正自由的世界——人也無法侵犯。黃昏的風中,我們在天地間奔跑,比風更快,比黃昏更接近孤獨。我們的尊嚴表現在另一個方面。它是奔跑時耳際呼嘯的風聲,是撕咬時鮮血流淌的快感,是永遠不低下高貴的頭。當一只獅子老了,失去了。王者的力量與風度,它會毫不猶豫地走向死亡?!?/p>

  “你們的尊嚴在草原上演繹,而鷹的舞臺是藍天?!柄椗呐某岚蛘f?!澳憧?,這一雙翅多有力,多威風。當一只鷹因為意外或衰老失去這對翅膀時,他是不會吃腐肉,也不會接受別人的施舍的,他會投身懸崖,告別這失去了尊嚴的世界?!?/p>

  動物們都說完了,他們滿懷期待地望著諾亞:“那么,人將怎樣詮釋你們心中的尊嚴呢?”諾亞沉默了,片刻,他堅定地說道:

  “我是有信心的。尊嚴是一個崇高的靈魂最根本的皈依,是心靈散發出的縷縷馨香,是不管貧窮抑或富貴,困窘抑或顯達,我們都不能放棄的寶物,猶如華美的葉子落盡,而生命的脈絡歷歷可見。尊嚴對于人,同樣是比生命本身還重要的東西,必要時,我的子孫同樣會以死捍衛。在未來無盡的時空中,會有一位天才的音樂家在權貴面前堅決地說‘不’;會有一對兄弟誓死不食敵國的糧食;會有貧窮的人對不懷好意的施舍嗤之以鼻——他們無愧于心,因為他們堅持了內心最純潔最高貴的東西——尊嚴?!?/p>

  “你們放心,人也知道怎樣尊重朋友的尊嚴。他絕不會拿口袋中的勛章送給朋友,也不會因為愛而剝奪他人的自由。尊嚴也許可以靠巨大的財富、健全的法制、廣博的知識、深邃的思想來維持,但當這一切都不能作為承諾時,唯一可以堅持的,是自己的內心?!?/p>

  “我的后代,我不能預言,但我相信,他們會拿他們的行動來證明:尊嚴至上?!?/p>

  【點評】尊嚴比生命更高貴更重要,動物如此,作為萬物之靈長的人類更.是如此,這就是此文作者的立意。面對這樣一個嚴肅而又抽象的話題,一般作者常常會感到難以把握,似乎千言萬語也難以窮盡這一命題深刻而雋永的含義。而此文卻設計了一個非常生動活潑的寓言故事作為背景,輕松自如地放飛思想的鴿子,假借動物的語言,生動形象地揭示了尊嚴的深刻內涵,構思精巧,語言活潑,想象力十分豐富。因此讓人讀來感受十分親切,意趣盎然,令人回味。

  把握尊嚴

  云對風說,不要笑我容易消散,我凝聚,就會有甘露降臨人間。

  葉對花兒說,不要笑我不起眼,我工作,才會有你盛開的美麗。

  小草對大樹說,不要笑我太矮小,我生長,就會有大地披上綠衣裳。

  溪流對大河說,不要笑我太細小,我匯聚,才會有你大河波濤滾滾涌向前。

  生命有太多的存在形式,這地球才變得繽紛多彩。而生命有細微,有宏大,如此多樣,不變的有一點:每個生命都有尊嚴。

  沿著歷史的河流逆流而上,楚大夫獨立岸邊,被君王疏遠,被佞臣陷害,他滿心都是悲憤。面對世俗的排擠,他沒有低頭?!耙嘤嘈闹瀑?,雖九死其猶未悔?!彼?,心志高潔不是他的錯,他用最無奈也是最悲壯的方式來證明他的尊嚴。汨羅江水緩緩流淌,帶著屈原不屈的尊嚴。

  是誰在高唱“天生我材必有用,千金散盡還復來”?是誰有如此的胸襟,曾是帝王面前的紅人,卻又被疏遠放逐。他也曾郁郁不得志,但他又唱:“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!”他明白,他的尊嚴在于明白自己是為自己而活,在于不對權勢低頭,他的尊嚴,被盡數寫進他的詩里,得到后世的無數贊嘆。

  是那個有志氣的窮人嗎?餓得奄奄一息,面對遞過來的食物卻誓死不接,因為伴隨著那食物拋來的,還有侮辱。他知道,餓死也不能丟了做人的尊嚴。

  是凜冽北風中勇敢面對敵人鍘刀的劉胡蘭吧?寧死不屈,一個女子該有多大的氣概!她明白,她是為了自己的追求,為了堅定的信仰,她即使死,也是帶著尊嚴的。

  尊嚴,這是多少人用生命詮釋的一個詞,它承載了太重的分量。它源自對生命的認知,對未來的追求,對信仰的執著。要活得有尊嚴,就不能失了準則;要贏得尊嚴,就要舍得拋棄。

  正確認識自己,把握自己吧。尊嚴不分地位的高低、能力的大小,在你自己的準確把握中,你會活得更有尊嚴!

  【點評】本文運用大量生動典型的事例,非常鮮明地告訴讀者“什么是人類的尊嚴,一個人活著,該怎樣捍衛自己的尊嚴”。立意明確,選材得當,語言表達精練準確,表現出了較厚實的知識積累與文字表達功力。不足的是,創新不夠,藝術表現力不是很強,整個文章顯得較為平直。

  請保留他們最后的尊嚴

  這幾年,有關兒童慈善事業的電視節目似乎特別流行,這本是好事,可看多了,就發現這些節目形式多有雷同,無非是讓主持人當眾介紹了捐助雙方的姓名、職業、年齡乃至住址之后,再讓捐助者甚至他們的孩子走上臺,將一疊疊厚薄不一的人民幣放到臺上受捐助的孩子手上。通過屏幕,我們可以看到周圍觀眾的笑臉,不停閃動的燈光,也看到了同樣純真的孩子,卻又不是同樣輕松的孩子,末了熱心的主持人還把話筒湊上去問這些孩子有何想法?;卮鹫缛藗兯谕?,是那些“好好學習,天天向上,以報答大家的期望”之類。結局是感人的,圓滿的??墒?,不知是否有人注意到整個過程中那些受捐助的孩子站在臺上扭捏、局促不安的神情呢?

  在這里,我無意懷疑主辦方的初衷,只是覺得這樣一種在眾目之下過于直白的捐助形式,會令當事人陷入一種非常尷尬的處境。的確,捐助本身是可貴的,但卻無形中造成了雙方的一種不平衡。那些可憐的孩子的表情不正說明了這一點嗎?他們由于家庭各方面的原因被迫過早地面臨現實生活的殘酷,這不是他們的錯。同時正因為他們也是社會家庭中的一員,所以善良的人們想伸手幫他們一把,于是有了慈善事業??墒钦垊e忘記,善良的最高原則是保持受施者的尊嚴,而這恰恰就是我們當今慈善事業所忽略的。是的,我們幫助了他們,奉獻了我們的愛心,盡了自己的一份責任??捎姓l能去考慮一下孩子們的感受呢?又有誰能想到,當我們的幫助無意中損傷了孩子們自尊的時候,任何物質上的給予還有何意義可言。物質上的貧乏在他們的臉上已經寫下了令人心酸的沉重。試問,我們又怎么忍心去傷害他們呢?當然,主辦方的這些宣傳,初衷也不過是為了想讓這些孩子們能感受一下社會大家庭的溫暖,從而能笑對生活中的困難和挫折,僅此而已。這種雷鋒精神是可貴的??勺霰A羲俗饑赖睦卒h是否會更令人感動,更能激勵困境中的人們奮發呢?

  由此,我想我們慈善事業的捐助形式可以改變一下,給人以物質,更給人以尊嚴。否則,我寧可退卻,盡管我非常想幫助他們。因為我知道,做人的尊嚴是任何東西也取代不了的。

  【點評】本文篇幅不長,內涵卻極其深刻,具有較強的現實意義和震撼力。作者避開了一般習作“尊嚴是什么”的概念解說和“尊嚴很重要”的空泛論證,另辟蹊徑,針對時弊展開精要的剖析,言簡意賅地指出“善良的最高原則是保持受施者的尊嚴”“做人的尊嚴是任何東西也取代不了的”,確實是獨具慧眼,見解不凡。

篇4:綜合材料在當代油畫藝術的應用

摘要:綜合材料在當代油畫藝術中的應用能有效推進油畫領域的發展,為了確保此類材料的應用效果能達到預期,文章首先對綜合材料的定義及內涵進行介紹,進而在此基礎上分析綜合材料在當代油畫藝術中的運用方法,以期為相關藝術創作人員提供理論上的支持。

關鍵詞:綜合材料;當代油畫藝術;運用

隨著經濟全球化的不斷發展,越來越多的藝術創作者已經意識到,想要不被淘汰,藝術就必須根據時代的發展做出一定變革,不能墨守成規。對于本文所討論的問題來說,利用不同材料進行油畫創作時所使用的技巧及創作方式等都會出現一定差異,油畫作品在特點上也各有不同,而綜合材料的應用則能同時在油畫中發揮出不同材料的優勢,提升油畫的藝術感染力和表現力。對于油畫藝術的發展來說,綜合材料的應用必然能起到很好的推進作用,為了確保這一類材料在油畫創作中能發揮出預期作用,本文將針對其應用辦法進行詳細論述。

一、綜合材料簡述

(一)綜合材料的定義

顧名思義,綜合材料主要是指材料的一種綜合形態,通過對多種材料的配合使用,繪畫作品的藝術感染力以及表現力都將得到有效的提升。在實際應用過程中,綜合材料既包含了常見的繪畫材料,如油性顏料、水性顏料等,同時也包含了鐵制品、礦物質、報紙、布條等生活中常見的材料。隨著科技的不斷發展,各類新型材料也可以被應用于油畫創作之中。

(二)綜合材料的內涵

結合現有資料來看,綜合材料主要具備以下屬性:1.物質屬性綜合材料的物質屬性在材料的顏色、肌理、質感等方面都有所體現,而在應用綜合材料進行油畫創作的過程中,其物質屬性也能給受眾帶來視覺上的暗示或啟發。舉例來說,生銹的鐵制品以及破碎的布條等的應用能讓受眾感受到油畫作品中所表現出的貧苦、艱難等,顏色較亮的材料則能給人帶來輕快、愉悅的感受。2.精神屬性綜合材料在油畫創作中的應用有多種形式,并不僅限于顏色之上,這種材料將能更好地展現出畫家的精神世界和個體意識。而對于受眾來說,在觀看此類油畫作品的過程中,綜合材料將能從生理、心理、視覺三方面對受眾產生影響。3.創新特征相比較于油畫藝術的發展歷史來說,綜合材料顯然屬于一種新型材料,而在實際應用過程中,綜合材料的應用形式也更加多樣,油畫創作者可以從內容、形式、表現手法等多方面對原有的油畫創作形式進行改善,進而在這一過程中更好地做到創新,并利用綜合材料更好地表達出自己的內心世界。

二、綜合材料在當代油畫藝術中的應用方法

(一)綜合材料的選擇

為了確保綜合材料的應用效果,畫家進行創作之前必須要做好材料的選擇工作,為后續的繪畫過程打下良好的基礎。在這一過程中,油畫家可以結合以下幾點內容來進行選擇:1.利用綜合材料色彩對比突出重點結合上文中的內容,綜合材料相比較于傳統的材料擁有更多的色彩表現形式,油畫家可以通過對這些材料的應用為油畫增添色彩,渲染出油畫的視覺美感。另一方面,油畫創作講究主次分明,通過對多種綜合材料的應用,這些材料間不同色彩上的碰撞和對比將能更好地突出油畫中的重點內容,進而更好地傳達出畫家想要表現的內容。2.利用綜合材料為油畫作品增加肌理特征綜合材料具備物質屬性,而材料肌理則是體現其物質屬性的主要渠道,在油畫創作過程中,油畫家可以充分將這一特性應用起來,通過不同材料的應用表現不同物體的肌理特征,進而給予受眾更好的觀看體驗。以畫家張元的作品“大自然的啟示”系列為例,這一系列油畫作品通過不同綜合材料的拼貼重組將高山、冰川等自然景象的肌理特征表現得淋漓盡致,進而達到通過綜合材料的應用提升繪畫作品藝術特色的目的。

(二)綜合材料的形式表達

綜合材料的應用能有效提升作品的外在形式表達效果,通過對綜合材料特有屬性的應用,油畫外在形式上所表現出的視覺沖擊力自然能得到有效的提升,進而提升油畫作品的藝術張力。為了達到這樣的目的,油畫家在利用綜合材料完成油畫創作的過程中應注意以下幾點問題:1.綜合材料的形式表達應與油畫的中心思想呼應材料的應用應能突出油畫中心思想,避免喧賓奪主。對于這樣的要求來說,油畫家應將綜合材料形式表達的重點放在點、線、面以及肌理等方面上。舉例來說,部分畫家經常會通過膠、蠟、油等材料的搭配和重疊交錯來形成作品中各種各樣斑駁的肌理,進而通過外在形式為中心思想服務。2.綜合材料的形式表達應能輔助油畫畫面外在形式的體現畫面的形式感是油畫創作中重要的組成部分,而綜合材料的應用則能更好地強化油畫畫面的外在形式感。以油畫作品《有色底實驗》為例,作者通過綜合材料對畫面中的不同色彩進行了點綴,進一步提升了油畫畫面的質感,確保油畫作品的藝術感能達到預期。

(三)綜合材料的個性體現

不同材料在藝術特征以及藝術語言等方面的表現都是不同的,而綜合材料應用的重點則在于對不同材料的配合上,因此,在利用綜合材料進行油畫創作的過程中,油畫家應能結合材料在物理屬性、精神屬性等方面的特征對材料進行選擇,確保通過不同材料之間的配合能使這些材料在畫面中發揮最大的作用。在實際應用過程中,油畫家可以結合以下兩點內容來進行考量:1.不同材料能為受眾帶來不同觀感結合實例來看,玻璃具有非常好的亮度,貝殼在色彩上能給人帶來明快的感覺,石材的應用則能給人穩重之感,木材能讓人感受到淳樸、自然的情感。油畫家在創作過程中可以結合自身想要表達的情感對這些材料進行選擇和搭配,確保這些材料的特性都能在畫面中得以體現。2.材料在物理屬性上的不同以材料的粗細為例,細的材料常能給人帶來高雅、精致的感覺,而粗的材料則主要被應用于表達粗獷、渾厚等情感。以油畫作品“山痕系列”為例,作者選用了木材作為主要的材料,木材自身粗細有致的紋路能很好地表現出山體蜿蜒的特征,同時,木質材料自身渾厚的質感也能進一步提升油畫作品所傳達出的韻味。

(四)綜合材料的情感表達

油畫藝術創作并不僅僅是對景象、物體的描繪,同時也能傳遞出一定的思想和情感,對于這一點來說,綜合材料的應用應能起到輔助情感表達的作用。在實際應用過程中,油畫家需要注意以下兩點問題:1.結合油畫主題對綜合材料進行選擇油畫家應能在選定主題的基礎上確定綜合材料的配合方法。在這一過程中,由于不同畫家對于藝術的理解必然存在一定的差異,因此,畫家在利用綜合材料對主題進行表達的過程中必然也會在材料選擇上有所不同。從這一點來說,油畫家應能在確保創新性的同時保證材料選擇的合理性。2.結合自身思想確定綜合材料的使用方法相同材料會因為不同的使用方法而給人帶來不同的感受,因此,在結合主題對材料進行選擇的基礎上,油畫家應結合自身的藝術思想及創作偏好等確定綜合材料的使用方法。以《山中大方案》為例,作者通過綜合材料的拼貼及重組來讓畫面中的自然景象即寫實又矛盾,進而提升油畫作品的藝術性。

三、結語

綜上所述,綜合材料在現代油畫藝術中的應用應針對此類材料的選擇、形式表達、個性體現、情感表達等幾方面內容進行考量,確保綜合材料在油畫創作中的應用能達到預期效果??偟膩碚f,綜合材料的應用是促進油畫藝術不斷發展的關鍵,同時,這種材料也能輔助油畫家更好地對自身思想以及藝術偏好進行表達,進而達到更好的傳播效果。因此,在后續的發展過程中,相關人員必須能進一步推廣綜合材料在油畫藝術中的應用,確保油畫藝術的發展與社會發展相符。

參考文獻:

[1]李強.一切景語皆情語——油畫綜合材料繪畫中材料技法的藝術表現[J].遵義師范學院學報,20**,(4).

[2]白羽,炎莉陽.淺談綜合材料對油畫創作的影響[J].美術大觀,20**,(6).

作者:向志方

篇5:返鄉創業優秀青年典型交流材料

"返鄉創業優秀青年典型"交流材料

  情系故土、扎根左云、 汗灑白羊地、青春無悔歌

  ——左云縣民泰公共交通有限公司"返鄉創業優秀青年典型"交流材料

  20**年6月,就讀于河南工業大學的我(胡志輝)畢業了!同廣大畢業生一樣面臨人生的一次艱難的抉擇。也曾迷茫、也曾彷徨,也曾不知所措···大城市的似錦繁華,高薪誘惑的確讓每個年輕人為之動容,可我在向往的同時總感覺缺少了發自內心最深處的一股沖動。我依稀記的在畢業后的一個晚上,鄭州華燈初上、燈火蹣跚,望著喧囂的城市、車水馬龍的街景,一種孤獨和無助的感覺讓我想起了遠在故鄉的親人和養育我二十載的熱土!心中油然而生一種發自內心的沖動,我要回家!我要為家鄉建設盡自己的一份綿薄之力!是左云培育了我能在大城市讀書,當我學成的時候一定要感恩家鄉,回報故土!這才是我內心中最原始的火苗!

  于是,我毅然決然的回到了我的家鄉、一個讓我魂牽夢繞的地方-左云。決心把我的青春義無反顧的灑在建設家鄉的道路上。

  近年來,左云的經濟建設和城市建設取得了長足的發展和進步,人民生活質量、幸福指數有了很大的提高??h委縣政府踐行著習xxx"綠水青山就是金山銀山"的治國理政新思路,我們左云的空氣質量,森林覆蓋等都是周邊地區爭相學習的地方,旅游業也搞得風生水起??h城居民原有的出行方式已經不能與我縣蒸蒸日上的縣域經濟相匹配。于是,一個念頭在我的心中萌生—大力發展左云公共交通事業!

  左云縣民泰公共交通有限公司應運而生。創業這兩個字一提起閃閃發光,充滿耀眼的光芒,其實背后的有多少的心酸,曾今有人說過,今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但大多數人死在明天晚上,這句話來形容創業中的我們,在恰當不過了。我們沒有公交史,沒有任何經驗,而我們幾個也算"門外漢".于是大力考察,長途跋涉,學習先進的經驗和管理模式,先后走訪考察了大同市公交公司、河北唐縣、大同縣、陽高縣、天鎮縣、懷仁縣、朔州平魯區等地。學習他們的優勢,發現他們的不足,結合我縣實際情況總結了一套我們自己的管理運營模式。我們還深入群眾,調研走訪,看到了廣大群眾對公交車的祈盼,掌握了民心所向。最后經多方籌措資金,我所帶領的團隊齊心協力,克服重重困難,歷經一年時間,特別是在縣委縣政府的大力支持下,成立了左云民泰公交公司。

  為了踐行綠色環保理念和***。保護好左云的綠水青山。我排除了種種困難,毅然選擇了一次性投資大,綠色環保的純電動公交車。倡導廣大市民低碳環保綠色出行。公司健康平穩的運作已有一年多,我們團隊的幾個年輕人當初志同道和的走在了一起,意氣風發、腳踏實地、同甘共苦,我們是一個有熱情、有事業心、有實干精神的團隊。我作為這個小集體的"班長"經常跟車作業,為掌握第一手資料,雨天一身泥,晴天一身汗,發現問題當場解決,不怕苦不怕累,勇于負責敢于擔當,團結一班人為了一個共同的目的,為了振興家鄉,建設家鄉,為讓左云的明天更輝煌,敬獻自己的一份力。

  在公司管理和企業文化方面,我們堅持跟著黨的步伐腳踏實地的向前干。民泰雖是民營企業,但是我們堅持隨時聽從上級黨組織的召喚。永遠向黨組織靠攏,在去年一年里,我們設立了黨員 日常寫作好助手【教師范本吧】http://www.satnat.net/ 先鋒崗,組織員工收看的十九大開幕式并堅持學習習xxx系列講話,深入貫徹時代中國共產黨特色社會主義思想和黨的十九大精神。我們會認真的配合左云縣委縣政府同心同力建設經濟強縣、生態大縣、文化名縣。

  月是故鄉明、水是故鄉甜、情是故鄉弄!此時此刻,千言萬語倒不盡我對家鄉的愛。我多希望有更多的年輕人參與到左云的建設中來,更多的畢業大學生,或在校大學生能多多的關注家鄉、了解家鄉、服務家鄉、回報家鄉。"桃李無言,下自成蹊",讓家鄉的建設史上默默記住我們平凡的履歷;讓左云的文明路上,深深留下我們堅實的足跡。相信我們本地大學生的一片赤子之情,必將能在反哺家鄉的過程中大有作為,青春無悔!

  家鄉在希望的田野上!

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